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📖 책 소개
『오후 네 시의 놀이터』는 하원, 하교한 아이들을 돌보는 부모들과 조부모, 아이들로 활기찹니다. 작가가 초보 엄마 시절, 아파트에서 우연히 마주쳤던 할아버지와 할머니의 모습을 보고 떠올린 이야기입니다. 할아버지와 할머니가 각자의 손주를 유아차에 태우고 놀이터를 오가며 ‘육아’를 매개로 서로 가까워지고 이야기를 나누는 모습에서 이야기가 시작되었습니다.
이 책에서는 주인공 지민이의 할머니와 지민이가 좋아하는 여자아이 시아의 할아버지가 손주를 돌보며 자연스럽게 가까워집니다. 서로 다른 세대의 두 사람이 아이들을 통해 소통하고 마음을 나누는 과정 속에서 지민이 역시 할머니와 함께하는 소중한 추억을 만들어 갑니다. 이를 통해 가족이라는 울타리를 넘어, 아이의 성장에는 다양한 어른들의 관심과 사랑이 필요하다는 것을 보여 줍니다.
‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다.’라는 말처럼 아이를 키우는 일에는 가족뿐만 아니라 주변 사람들의 관심과 따뜻한 손길이 필요합니다. 자신의 아이만 잘되기를 바라는 마음을 넘어, 함께 손을 맞잡고 아이들을 바라보자는 작가의 따뜻한 마음이 이야기 곳곳에 담겨 있습니다. 또한 손주를 돌보는 할아버지와 할머니의 모습을 통해 조부모와 손주가 함께 만들어 가는 추억과 세대 간의 소통이 얼마나 소중한지도 생각해 보게 합니다.
📚 줄거리
동생 지후를 낳고 삼 년 간의 육아 휴직을 끝내고 엄마가 회사로 복귀하는 날. 부모님은 아이 돌보미를 구하는 일에 실패하고 동생 지후의 등원을 지민이에게 맡기고 출근을 합니다. 지민이는 개학식날 우여곡절 끝에 지후를 등원시키고 겨우 등교를 합니다. 지민이를 삼행시로 놀리던 석빈이를 여자 친구 시아가 태권도로 혼내주고, 지민이에게 공감해주며 위로해줍니다. 엄마가 복직해서 회사에 다니고, 동생이 네 살인 것도 같은 점인 시아에게 지민이는 반하게 됩니다. 시아에게는 돌봐주시는 할아버지 아빠, 할빠가 계십니다.
힘겹고 고단한 일주일이 지나고 주말, 아이들을 돌봐주기 위해 할머니가 집으로 오셨습니다. 지민이의 할머니는 늦둥이 막내딸인 지민이의 엄마의 부탁으로 도시로 오신 것입니다. 지민이의 엄마는 할머니 엄마, 줄여서 할마의 도움을 받으며 회사에 다니게 되고 지민이와 지후는 할머니와 시간을 보내게 됩니다.
그러던 어느날, 놀이터에서 지후를 돌보던 지민이 할머니는 민아를 돌보던 시아의 할아버지와 말다툼을 하게 됩니다. 그렇게 지민이와 시아의 할머니, 할아버지 화해 작전이 시작됩니다. 시후와 민아는 할아버지, 할머니를 화해시키고 각자의 할빠, 할마와 함께 즐거운 추억을 만들 수 있을까요?
⭐ 추천 이유
1. 할머니·할아버지가 손주를 돌보는 익숙한 일상을 담아 공감하며 읽을 수 있습니다
요즘 부모님의 맞벌이로 인해 조부모님이 손주를 돌봐주는 가정이 많습니다. 아침에 출근하거나 아이를 학원에 데려다주면서 보면 많은 조부모님들이 아이들을 등하원, 등하교시기커나 돌보기 위해 도시로 와 자녀를 돕고 계십니다. 이러한 상황에서 아이들은 앞 세대의 어른들 보다 조부모님과의 추억이 많고 애틋한 감정을 느낍니다. 아이들은 이 책을 읽으며 자신의 가족을 떠올리며 이야기에 자연스럽게 공감하며 읽을 수 있습니다. 조부모와 손주가 함께하는 따뜻한 이야기를 통해 가족의 사랑과 소중한 추억을 느낄 수 있습니다.
2. 할머니와 할아버지가 아이들을 통해 서로 소통하고 가까워지는 모습을 보며 세대 간 소통의 의미를 생각해 볼 수 있습니다.
우리나라는 짧은 기간에 산업화, 디저털화를 매우 빠르게 경험하면서, 부모 세대와 자녀 세대가 전혀 다른 사회, 문화적 환경에서 성장한 경우가 많아 세대 차이가 더 크게 느껴집니다. 특히 빠르게 서로 다른 시대를 살아온 세대는 가치관과 생활 방식의 차이로 서로를 이해하기 어려울 때가 있습니다. 이 책은 할머니와 할아버지, 아이들이 ‘육아’라는 공통의 관심사를 통해 자연스럽게 가까워지는 모습을 보여 주며, 세대의 차이를 넘어 서로를 이해하고 소통하는 것의 소중함을 생각하게 합니다.
3. ‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다’는 말처럼, 함께 아이를 돌보고 성장시키는 공동체의 따뜻함과 가치를 배울 수 있습니다.
이 책은 매일 오가는 아파트 놀이터에서 만들어지는 만남과 이야기를 보여줍니다. 일상 속 소소한 순간에서 아이를 안전하게 지키기 위해 이웃 사람들이 한마음으로 아이들을 돌봅니다. 아이를 중심으로 어른들이 서로 소통하고 마음을 나누는 모습을 통해 아이의 성장은 가족 뿐만 아니라 주변 사람들의 관심과 사랑 속에서 이루어 진다는 것을 자연스럽게 보여주며 ‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다’는 말의 의미를 이해할 수 있습니다
한줄평
" 일상 속에서 조부모님과의 따뜻한 관계를 통해 가족의 사랑, 세대 간 소통, 공동체의 가치를 생각하게 하는 책 ! "
💡 독후활동 추천
『 오후 네 시의 놀이터 』는 조부모·손주 관계와 세대 간 소통을 중심으로 이야기가 전개됩니다. 책을 읽고 나의 가족, 특히 조부모님과의 경험과 연결해 보는 활동을 추천합니다.
1. 우리 가족의 어린 시절 이야기 듣기
부모님이나 할머니, 할아버지에게 어린 시절 이야기를 한 가지 물어보고 짧은 글이나 그림으로 기록해 봅니다. “어릴 때 가장 좋아했던 놀이는 무엇이었나요?”, “학교에 갈 때 어떻게 갔나요?”, “어릴 때 놀이터에서는 무엇을 했나요?” 등 들은 이야기를 기록합니다. 이를 통해 서로 대화하는 시간을 가지고 세대 간의 차이를 알고 서로를 이해하는 데 도움이 됩니다.
2. ‘우리 동네 놀이터’ 이야기 만들기
우리 동네 놀이터에서 만날 수 있는 사람들을 떠올려 보고 새로운 이야기를 만들어 봅니다. 놀이터에는 아이, 부모, 할머니, 할아버지 등 다양한 인물이 등장합니다. 인물들 중 몇 명을 골라 이 사람들이 놀이터에서 만나면 어떤 일이 생길까?를 상상해서 짧은 이야기를 써 봅니다.
3. 세대 공감 놀이 찾기
할머니·할아버지와 함께 할 수 있는 놀이를 찾아봅니다. 공기놀이, 윷놀이, 고무줄놀이, 딱지치기 등 옛날 놀이와 요즘 놀이를 비교해 보고 가족과 함께 하나를 골라 직접 해보고 소감을 써 봅니다. 이를 통해 세대 차이를 ‘다름’이 아니라 함께 즐길 수 있는 경험으로 연결할 수 있습니다.
4. 할머니, 할아버지께 전하고 싶은 말
가족과 함께하는 시간, 추억의 소중함에 대해 이야기 나눠보고 기억을 잃어가는 할머니, 할아버지께 어떤 말을 해드리고 싶을까?를 생각하며 가족에 대한 감사와 사랑을 표현할 수 있습니다. 가장 기억에 남는 함께한 순간, 고마웠던 일, 꼭 전하고 싶은 말, 함께 했던 추억 중에 오래 간직하고 싶은 것 등을 편지나 그림으로 표현해 봅니다.
아래의 첨부한 독후활동지를 활용하면 가정이나 학교에서도 쉽게 독후활동을 이어 갈 수 있습니다.
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이 활동지는 초등 3학년 수준에 맞게 직접 제작했습니다.
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✔ 독서 후 활동으로 활용 가능
✔ 가정 또는 학급에서 자유롭게 사용 가능