초등 4학년 추천도서 『기타 등등 동아리를 신청합니다』｜나의 장점과 관심사를 발견하는 독후활동

 

📖 목  차

• 이 책을 읽어 보면 좋은 이유
• 줄거리
• 이 책을 3학년에게 추천하는 이유
• 책을 읽으며 아이들과 나눠볼 질문
• 함께 해 보면 좋은 독후활동
• 자체 제작 독후활동지 공유
• 책을 읽고 나서

<기타 등등 동아리를 신청합니다> 류재향 글/모예진 그림, 시공주니어(2023)

 

📖 이 책을 읽어 보면 좋은 이유

 

아이들에게 “네가 잘하는 것은 무엇이니?”라고 물으면 의외로 쉽게 대답하지 못하는 경우가 있습니다. 공부나 운동처럼 눈에 잘 보이는 능력은 떠올리기 쉽지만, 다른 사람의 이야기를 잘 들어주는 것, 작은 변화를 잘 발견하는 것, 혼자 조용히 무언가를 관찰하는 것처럼 사소해 보이는 능력은 자신의 장점이라고 생각하지 못하기도 합니다.

 

『기타 등등 동아리를 신청합니다』는 남들이 중요하게 생각하는 것뿐 아니라 내가 좋아하고 관심을 갖는 작은 것들도 충분히 소중할 수 있다는 이야기를 담은 동화입니다.

 

주인공 솔이는 새 학년 동아리 목록에서 자신이 하고 싶은 동아리를 찾지 못합니다. 그러다 ‘기타 등등’이라는 이름에 관심을 갖고, 친구들이 정말 원하는 동아리가 무엇인지 직접 알아보기 시작합니다.

 

친구들의 이야기를 하나씩 듣는 과정에서 솔이는 친구마다 좋아하는 것과 관심을 갖는 대상이 모두 다르다는 것을 알게 됩니다. 그리고 다른 사람의 이야기를 듣는 동안 자연스럽게 ‘나는 무엇을 좋아하지?’라는 질문도 만나게 됩니다.

이 책을 읽으며 아이들이 다른 사람과 비교해서 특별한 능력을 찾기보다 내가 좋아하는 것, 관심이 가는 것, 나만의 작은 장점을 발견해 보았으면 좋겠습니다.

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📚 줄거리

새 학년이 되어 동아리를 정하는 날, 솔이는 자신이 하고 싶은 동아리를 찾지 못합니다. 겨우 하나를 골라도 가위바위보에서 져 원하는 동아리에 들어가기 어렵습니다.

 

그러던 중 동아리 목록의 마지막에 적힌 ‘기타 등등’이라는 말이 솔이의 눈에 들어옵니다. ‘희망하는 기타 동아리가 있으면 따로 신청하라’는 문구를 본 솔이는 자신이 원하는 동아리를 직접 만들어 보면 어떨까 생각합니다.

 

솔이는 ‘기타 등등 동아리를 신청합시다’라는 신청서를 만들어 선생님께 자신의 생각을 이야기합니다. 선생님은 솔이의 의견을 받아들이고, 친구들에게 어떤 동아리를 원하는지 직접 조사해 보라고 합니다.

 

솔이는 친구들을 만나 이야기를 나누기 시작합니다. 구름을 관찰하는 것을 좋아하는 친구, 물웅덩이에서 첨벙거리는 것을 좋아하는 친구, 작고 소중한 물건을 모으는 것을 좋아하는 친구 등 각자 좋아하는 것도 관심을 갖는 것도 모두 다릅니다.

 

친구들의 이야기를 들으며 솔이는 사람마다 좋아하는 것이 이렇게나 다르다는 사실을 알게 됩니다. 그리고 친구들의 관심사를 알아가는 과정에서 자신이 좋아하는 것도 다시 생각해 보게 됩니다.

 

과연 솔이는 친구들의 이야기를 모아 자신이 원하는 동아리를 만들 수 있을까요?

 

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⭐ 이 책을 4학년에게 추천하는 이유

 

1. ‘나의 장점’을 새로운 시선으로 바라볼 수 있어요.

아이들은 흔히 공부, 운동, 미술처럼 결과가 눈에 보이는 능력을 장점이라고 생각합니다.

하지만 이 책에서는 구름을 바라보는 것, 작은 것을 모으는 것, 주변을 자세히 관찰하는 것처럼 평범해 보이는 관심과 행동도 나만의 특별함이 될 수 있다는 것을 보여줍니다.

아이들이 자신의 장점을 찾을 때도 ‘남들보다 잘하는 것’이 아니라 ‘나는 무엇을 좋아하고 무엇에 관심이 많을까?’라는 관점에서 생각해 볼 수 있습니다.

 

2. 다른 사람의 이야기에 귀 기울이는 경험을 할 수 있어요.

솔이는 친구들에게 자신이 원하는 것을 말하는 데서 그치지 않고, 친구들이 어떤 동아리를 원하는지 직접 만나 이야기를 듣습니다.

그 과정에서 친구마다 좋아하는 것과 관심사가 다르다는 것을 알게 됩니다.

아이들도 친구의 이야기를 직접 듣고 서로의 관심사를 알아보면서 나와 다른 친구를 이해하는 경험을 할 수 있습니다.

 

3. ‘좋아하는 것’에서 새로운 배움을 발견할 수 있어요.

구름을 관찰하고, 물웅덩이를 탐험하고, 작은 물건을 수집하는 것은 얼핏 보면 공부와 거리가 있어 보입니다.

하지만 자세히 관찰하고, 궁금한 것을 찾아보고, 친구와 생각을 나누는 과정 역시 중요한 배움이 될 수 있습니다.

이 책은 아이들에게 ‘내가 좋아하는 것은 무엇이고, 그것을 어떻게 더 알아가 볼 수 있을까?’라는 질문을 던져 줍니다.

 

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💬 책을 읽으며 아이들과 나눠볼 질문

• 솔이는 왜 기존의 동아리에 만족하지 못했을까요?
• 솔이가 ‘기타 등등’이라는 말에 관심을 가진 이유는 무엇일까요?
• 친구들은 어떤 것을 좋아하고 있었나요?
• 내가 솔이라면 어떤 동아리를 만들고 싶나요?
• 남들에게는 별것 아닌 것처럼 보여도 내가 좋아하는 것은 무엇인가요?
• 내가 잘하는 것과 내가 좋아하는 것은 어떻게 다를까요?
• 친구의 이야기를 들어보니 새롭게 알게 된 점은 무엇인가요?
• 우리 반에 ‘기타 등등 동아리’를 만든다면 어떤 활동을 하면 좋을까요?

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💡 함께 해 본 독후활동

『 기타 등등 동아리를 신청합니다 』는 '나의 강점 찾기'와 '다른 사람의 이야기에 귀 기울이기'를 잘 담고 있습니다. 이와 관련하여 아래와 같은 활동을 해 보았습니다.
 

 

1. 나의 장점 '기타 등등' 찾기

 

나의 장점을 5가지 찾아 적어봅니다.

이때 ‘그림을 잘 그린다’, ‘달리기를 잘한다’처럼 눈에 잘 띄는 능력만 찾지 않도록 안내합니다.

예를 들어,

• 친구의 이야기를 잘 들어준다.
• 작은 변화를 잘 발견한다.
• 물건을 가지런히 정리한다.
• 재미있는 생각을 잘 떠올린다.
• 혼자서도 집중해서 무언가를 할 수 있다.
• 식물이나 곤충을 자세히 관찰한다.

처럼 평소에는 장점이라고 생각하지 않았던 작은 능력도 찾아보도록 합니다.

혼자 찾기 어렵다면 친구가 나의 장점을 한 가지씩 찾아주는 방법도 좋습니다.

 

 

2. '기타 등등 동아리' 신청하기

 

내가 솔이의 반 친구라면 어떤 동아리를 만들고 싶은지 생각해 봅니다. 동아리 이름 / 활동 내용 / 신청 이유 / 함께 하고 싶은 활동을 적어 동아리 신청서를 만들어 봅니다. 여기서 한 단계 더 나아가 동아리 홍보 포스터를 만들어도 좋습니다.

 

국어 시간에는 친구들에게 동아리에 가입해 달라고 설득하는 글을 써 보고, 미술 시간에는 동아리의 특징이 잘 드러나는 포스터를 만들어 볼 수 있습니다.

 

이렇게 교과와 연결하면 단순한 독후활동보다 하나의 작은 프로젝트처럼 확장할 수 있다는 점도 좋아.

 

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📄 자체 제작 독후활동지 공유

『기타 등등 동아리를 신청합니다』를 읽은 후 아이들이 자신의 작은 장점과 관심사를 발견하고, 다른 친구의 특별한 점도 찾아볼 수 있도록 초등 4학년 수준에 맞춰 독후활동지를 직접 제작했습니다.

 

책 속 인물들의 관심사를 살펴보는 것에서 그치지 않고, ‘나만의 기타 등등’은 무엇인지 생각해 보고 자신의 생각을 표현할 수 있도록 구성했습니다.

<독후활동지 미리보기>

 

✔ 초등 4학년 수준
✔ 나의 장점과 관심사 찾기
✔ 친구의 장점 발견하기
✔ 나만의 동아리 만들기
✔ A4 한 장으로 출력 가능
✔ 학교·가정에서 활용 가능

기타 등등 동아리를 신청합니다 독후활동지.pdf

0.55MB

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🌱 책을 읽고 나서

 

『기타 등등 동아리를 신청합니다』를 읽으면서 아이들의 관심사를 조금 더 자세히 들여다보는 어른이 되고 싶다는 생각이 들었습니다.

학교에서 아이들을 만나면 눈에 띄는 재능을 가진 아이들이 있습니다. 그림을 잘 그리거나 운동을 잘하거나 발표를 잘하는 아이들은 자신의 장점을 비교적 쉽게 발견합니다.

 

하지만 모든 아이의 장점이 그렇게 눈에 잘 보이는 것은 아닙니다. 조용히 친구의 이야기를 들어주는 아이, 교실의 작은 변화를 알아차리는 아이, 혼자서 무언가를 깊이 관찰하는 아이처럼 겉으로 크게 드러나지 않는 장점도 많습니다.

 

그래서 아이들에게 ‘무엇을 잘하니?’라고 묻는 것뿐 아니라 ‘무엇을 좋아하니?’, ‘무엇을 할 때 시간이 빨리 가니?’, ‘무엇이 궁금하니?’라는 질문도 해 주어야겠다는 생각이 들었습니다.

 

아이들이 다른 사람과 비교해서 특별한 사람이 되려고 하기보다, 자신이 좋아하는 것과 자신만의 작은 관심사를 소중히 여기며 그것을 조금씩 키워 갈 수 있으면 좋겠습니다.